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投稿用户 • 2022年12月13日 am2:47 • 深度学习 • 阅读 382

（王国斌虞洋）为了进一步推动青年教师专业发展和教学能力提升，激发青年教师投入教学研究的热情，近日，江苏省南通市如东县经济开发区实验小学“立人学社”启动了青年教师无生模拟课比赛。本次比赛分语文学科、数学学科、综合学科三个组进行，王国斌副校长、张小琴副校长参与了比赛的全过程。

2月22日，语文组青年教师模拟课比赛在微格教室一举行，季文娟、顾张琪、徐思媛、张丽丽四位老师依次展示了一下的《端午粽》、一下的《棉花姑娘》、二下的《中国美食》、二下的《蜘蛛开店》，老师们准备充分，教学亮点频出。

2月23日，数学组青年教师模拟课比赛在微格教室一举行，程喆、黄银银、顾陈鑫三位老师分别展示了《两位数加整十数、一位数》、《两位数减两位数口算》、《两位数加两位数口算》。

2月24日，综合组青年教师模拟课比赛在微格教室一举行，洪正禹老师展示了三年级的体育课《原地双手前掷实心球》，王伟老师展示了一年级的体育课《爬行与游戏》，季家俊老师展示了二年级的体育课《单跳双落》，顾佳欢老师展示三年级的体育课《立定跳远》，钱慧芹老师展示了一年级的科学课《找空气》。综合组全体老师参与听课。

2月25日，学校组织了赛后点评。各学科组负责人结合模拟课的备课要领和上课要求进行点评，肯定了老师的闪光点，也真诚地指出问题，并帮他们想办法解决。

胡培培副主任认为四位语文老师对教学目标与重难点的把握、文本的解读、学生认知水平的定位比较准确，制作的课件精美，有巧妙的教学策略，板书设计新颖，演说流畅，给听课者留下了深刻的印象。

朱丹丹副主任认为三位数学老师的课堂都层次清晰，以生为本，注重激发孩子的兴趣，注重计算方法多样性，都能很好的培养孩子的计算能力，提高数学素养。

张磊主任认为体育老师充满激情，课堂氛围活跃，教学内容丰富，语言风趣幽默，能充分调动学生积极性，让学生在乐中学。

管亚明主任认为科学老师能合理使用教材，大胆根据学生现状对教材进行加工，使之更适合课堂教学，教学设计灵活，充分为学生提供了思考与合作交流的空间。

赛后，老师们更要对照模拟课的备课要领“理念要先进、过程要完整、内容得全面、重点应突出、互动有表现、评价应合理”等方面反思自己的不足，不断改进，努力提升教学功力，使自己的课堂提质增效。

张校长给青年老师们做了题为《上模拟课的那些小细节》的微讲座，她结合自己参赛的经验和曾经担任模拟课比赛评委的收获，从“化解紧张情绪的窍门、时间把控、评价技巧、互动策略、板书设计、课件制作”等方面进行了毫无保留的分享，可谓句句是金，流淌着真情与智慧。

最后，王校长对本次活动进行总结，肯定了青年教师的成长，并勉励大家要用饱满的热情投入教学，要把研究作为教学的常态，用真才实学给孩子带来最好的课堂。风好正是扬帆时，不负韶华行且知。

通过比赛，学校欣喜地看到了青年教师的成长，感受到人人奋勇争先的劲头。今后，学校将不断探索内涵式发展的策略，将教学管理落实在每一个细小的环节，让每一位老师都能优雅从容地走进课堂。

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