工作日志表格怎么制作（车间主任工作日志表）

投稿用户 • 2022年5月19日 pm4:57 • 经验分享 • 阅读 258

1.为什么我老是胡思乱想睡不着？

2.为什么我老是学不会？

3.为什么初中简单，高中知识难？

这三个问题是今天傍晚和一个孩子沟通中，孩子提出的问题（父母也在场）。

今天是5月15日，星期六。（内容比较多，大家可以看一看！真实真事）

今晚要“处理”寝室违纪的孩子了。傍晚6点15分，学生家长和学生都到了学校里！我将他们带入学校的凉亭中，开始交谈！

先是提出孩子晚寝问题作为由头，开始这次谈话！接着到上课中打瞌睡！

慢慢地，孩子也打开了话匣子。

问题一：“因为晚上睡觉时候闭上眼睛就开始胡思乱想，睡不着。白天只能犯困了！打瞌睡，注意力不集中没法写作业！”

家长也进行了沟通：“家里并没有变故，不要觉得卖车了（车子已经15年了，接近报废。所以卖掉），让你感觉家里困难导致胡思乱想。因此，你要安心！别想着经济问题，一切有父母！”

我的建议：“我看到这样一个短片，它的结尾是这样的：“我是为了让你不像我一样那么辛苦！”所以父母的爱，不是让你回报，是让你今后过得比他们好！别胡思乱想了”

问题二和问题三（一起解决了吧）：为什么我学不会？听不懂？所以我就写到一半就不写了，发呆犯困！以前初中那么简单，高中知识难了？听不懂？

孩子妈妈：这个问题初中老师其实也提起过，如果你再“紧”一点，你成绩会更好！

（什么紧一点？）

我：其实是让你不能放松，保持学习劲头，探知劲头！学习放松不得，放弃不得！

我：初中知识重“应用”。你学了初中知识，你起码去干苦活时候，你会自己给自己算工资，老板坑不了太多你的钱（毕竟你辛苦了）。但你上了大学，有好平台，你用初中知识给别人算工资（怎么算就是高中与大学的知识了）！这就是初中与高中的区别了！

孩子：“我学不会。我看题目到一半，然后就不想写了。（你问老师，你问同学）我问得简单，我感觉老师不教！”

“你怎么能用你的思想去控制老师？我不要你觉得，我要你先去做。凭空想象老师不教你？你只会是思想上的王者，行动上的懦夫！”

“你去做吗？坚持做吗？”

“做！但是……”

我立马制止他往下说了！“记住，如果你有“但是”，那你就有理由做不好，甚至不做！所以做就做，别说“但是”！”

最后，加上孩子父母的沟通，一场“茶话会”也落下了帷幕。也是一个多钟头了！

反思：解决以上三个问题。

1.家长们，得久不久和孩子来一个茶话会（可以让第三方介入）降低代沟带来的麻烦。相互倾述，相互交流，目的达成！

2.学习最重要的是坚持！学会坚持很重要！可以培养下，锻炼下孩子“坚持”的本领！吃不了坚持的苦，后面就得吃生活的苦喽！（培养坚持）

3.别找借口，别说“但是”！太多“但是”，一切行动都会有阻碍的！

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